FUENTE: indianlioneducation, youtube, STEC-IC. “¡Que envidia la clase de Pepita/o! Sus alumnos/as siempre le escuchan atentamente y guardan silencio en los momentos de trabajo… Además, nunca tiene que levantar la voz para poder hablar”. ¿Has conocido alguna vez un/a profe como “Pepita/o”? ¡Qué difícil puede llegar a ser conseguir una clase que escuche activamente y…
FUENTES: Clipmetrajes manos unidas, YouTube. ¡ARRANCAN LAS FINALES AUTONÓMICAS DE LA XIII EDICIÓN DEL FESTIVAL! CONSULTA EL CALENDARIO Desde el IES Isabel de España nos hacen llegar el siguiente trabajo realizado por los alumnos y alumnas de 4º ESO. Han elaborado un corto titulado «Pon el foco en los olvidados». Con él participan en el…
Fuente: ONCE, Junta de Andalucía, Día internacional de, psicologiaymente, youtube, ARASAAC, Adisli, Ftkyrios. El 3 de diciembre se celebra el Día Internacional de las Personas con Discapacidad con el objetivo de promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la sociedad, así como concienciar sobre su situación en…
FUENTES: Gobierno de Canarias, educapeques, Agenda de la Enseñanza y Cuaderno de Aula STEC-IC. Educación en valores La educación en valores de los niños es realmente importante, pues les permitirá adaptarse a los ambientes, convivir correctamente con las demás personas, solucionar conflictos con mayor facilidad, en generar sentirse bien con ellos mismos. Muchos valores deben ser infundidos…
Fuente: BECREATIVE.BEHAPPY, HEURISTICO PT, GENERALITAT VALENCIANA, GOBIERNO DE ASTURIAS, Canarias7. FELIZ INICIO DE CURSO 2021-2022 «Para todos/as los maestros y maestra, profesores y profesoras, personal laboral, y todos y cada uno de los que conforman la Comunidad Educativa» ¡Damos la bienvenida a un nuevo curso escolar! Desde el STEC-IC, queremos mandar a nuestros compañeros y…
Fuente: Ministerio de empleo y seguridad social. Gobierno de España. El Manual de apoyo para la prevención del racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia en las aulas trata de describir porqué existen el racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia en nuestra sociedad y, por tanto, en nuestras escuelas; cuál es el…
FUENTE: IES. Yaiza, Cinedfest. SINOPSIS: ¿Y si tu vida dependiese de unos dados? El centro educativo IES. Yaiza ha presentado un cortometraje muy interesante en la 8Edición de Cinedfest. Es por ello, que el STEC-IC apuesta siempre por dar publicidad a este tipo de experiencias y proyectos por parte de los y las docentes y…
Fuente: diainternacionalde, youtube. El 2 de mayo se celebra el Día Internacional del contra el Bullying o el Acoso Escolar, con el objetivo de concienciar sobre el riesgo del acoso escolar y el bullying en los niños y jóvenes a nivel mundial. Así como buscar los mecanismos para evitar este mal, que hoy, se ha convertido en…
Fuente: Wikipedia y YouTube Desde 2007, el 18 de febrero se celebra el Día Internacional del Síndrome de Asperger, con el objetivo de hacer visible al colectivo, sus necesidades y capacidades, promoviendo la concienciación de la opinión pública. El síndrome de Asperger (SA) es un trastorno neurobiológico, conjunto de características mentales y de conducta que forma parte…
Fuente de los recursos: Consejería de Educación del Gobierno de Canarias El presente curso escolar, debe arrancar -entre otras mucha funciones- con la revisión (o creación) del Plan de Convivencia en el centro escolar. En él, y de acuerdo con la legislación vigente, quedarán reflejadas todas las acciones encaminadas al cuidado de la Convivencia de…
Fuente del recurso: Blog de Convivencia + (Consejería de Educación del Gobierno de Canarias) Lo acontecido ayer en Catalunya dio muestras de la necesidad de elegir, de una vez por todas y de verdad, el camino de la Convivencia. Cuando hablamos de convivir, no hacemos referencia exclusiva a cohabitar en un espacio (con otra persona…
Fuente: Decreto canario de Convivencia y orden de Mediación Escolar Fuente de la imagen: Aldo Tonelli (ilustrador) Hoy, queremos destacar el papel esencial de los Equipos de Mediación en los centros educativos. Ellos, son la génesis de la Cultura de Paz en los colegios e institutos de nuestra comunidad y el motor que da impulso al Modelo de Gestión Positiva de…
Fuente: blog el orientador del cole Como bien sabemos, en los primeros días de nuestra vuelta al cole, la energía se centra en la organización y gestión de todo lo relacionado con el nuevo curso que comienza. Normalmente, encontramos al equipo directivo encerrado trabajando en los horarios y demás aspectos necesarios para un buen arranque (…),…
Fuente: blog INED21 Fuente de la imagen: Tute (ilustrador) Con motivo del inicio del curso, compartimos el blog INED21 que está colmado de curiosidades que pueden servirte de inspiración para el desarrollo de tu práctica educativa. Desde cómo acompañar en los procesos que se generan por la vuelta al cole, hasta las formas en las…
Fuente: facebook Hoy te invitamos a romper los prejuicios con este divertido, original y entrañable corto. A partir del mismo, se pueden desarrollar toda una serie de tareas (en Primaria y Secundaria) fundamentadas en la siguiente pregunta: ¿Qué se esconde detrás de los prejuicios? Así pues, te invitamos a (de)mostrar a tus alumnos/as que, sin…
La iniciativa que compartimos en esta ocasión, persigue trascender el modelo de carácter disciplinario y sancionador desarrollado tradicionalmente en los centros educativos y optar por fórmulas alternativas centradas en entender el conflicto como una oportunidad de aprendizaje. Esta apuesta, está profundamente conectada con el desarrollo de las competencias sociales y cívicas. Por ello, es fundamental…
Fuente: La Vanguardia La amistad como forma de superar el acoso escolar es uno de los temas principales del cortometraje Jóvenes sin libertad, presentado el 28 de junio en los Multicines Monopol de Las Palmas de Gran Canaria. Los diálogos del corto reflejan muy bien el dolor que sienten los jóvenes cuando son acosados, expresó la…
Fuente: La Vanguardia En esta ocasión, tenemos el placer de compartir un proyecto muy interesante creado con el objetivo de ayudar a la escuela a erradicar el acoso escolar, a través del teatro social. Además, el alumnado-espectador tendrá la posibilidad de intervenir en la narración para cambiar el desarrollo de la historia, por lo que…
Fuente: faceboock En esta ocasión, tenemos el placer de presentarles un proyecto inspirador que se está desarrollando en el IES Poeta Tomás Morales. Los/as que participan en MAD 214 nos muestran, a través de su banda de música, lo constructiva que puede ser la vivencia dentro de la escuela. Así, de la mano de su profesora…
Fuente: youtube A continuación, compartimos un vídeo que ayuda a entender, algo más, la naturaleza del fenómeno bulling. Así, la ponente nos explica que -aunque la intención y el acto de reírse del otro ha existido siempre- hay una diferencia fundamental en la vivencia de la víctima, derivada de los cambios acontecidos en nuestra sociedad.…
Fuente: Kiosco de Mediación Con esta frase, concluyen cada uno de los cuentos sobre Mediación que podrás descargar en el enlace. Con gracia, ternura y mucha imaginación, los/as autores/as de los mismos explican el proceso de mediar a los/as más pequeños/as. No obstante, el disfrute de su lectura también está garantizado para los adulniños (término acuñado…
Fuente: youtube En esta ocasión, destacamos el proyecto Activa el On de la Mediación que se desarrolló el curso pasado en diversos centros de la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria y se extendió, este curso, al resto de la isla. Este proyecto fue una apuesta de REDECO (Instituto Interdisciplinar de Resolución de Conflictos)…
Fuente: Conseja de Educación (Gobierno de Canarias) A continuación, te presentamos de forma gráfica un modelo de Convivencia Positiva que puede servirte de guía para construir el Plan de Convivencia de tu centro. Su análisis, sirve para recordar a l@s compañer@s que tod@s somos responsables de velar por un estilo de convivencia positivo. La creación…
Fuente: Málaga hoy El IES Salvador Rueda junto a la Asociación Afadax presentan el proyecto Soy Útil El proyecto Soy Útil surge de la necesidad de hacer que l@s alumn@s que muestran un mayor grado de conflictividad se sienta así. Tras observar que las expulsiones a casa no surten un efecto constructivo en l@s mism@s (regresan…
Fuente: Blog de César Bona Esta gráfica muestra cómo puedes convertir tu clase en un espacio de juego y aprendizaje y te da pistas para transformarte en facilitador de los saberes que surgen de tus alumn@s.
Escuela Canaria 