Club Mediando: Alumnado Ayudante de Convivencia y Mediador del IES Pérez Galdós

Fuente: componentes del Club Mediando En esta ocasión, compartimos la experiencia vivida en el IES Pérez Galdós. En este centro tuvimos la oportunidad de conocer a su Equipo de Alumnado Ayudante y Mediador. Desde aquí, damos las gracias a la docente Yaiza Gil por coordinar una reunión tan interesante, por ser el motor en la organización de prácticas orientadas…

Educando avanzamos contra la violencia de género. Encuentro autonómico en el IES La Laboral

Fuente: CEP La Laguna y CEP Noroeste GC. Fuente de la imagen: Leandro Lamas (artista) Organizan: Área de Igualdad y Educación Afectivo-Sexual del Gobierno de Canarias en colaboración con la ULL, lacULPGC e IUEM.  Durante los días 24 y 25 de noviembre, tendrá lugar un encuentro autonómico en el IES La Laboral orientado a la prevención…

Recogida de pelotas para disminuir la contaminación acústica (CEIP Príncipe Felipe)

Fuente: blog del CEIP Príncipe Felipe Hoy, compartimos una fantástica y ecológica iniciativa que se está desarrollando en el CEIP Príncipe Felipe. El colegio se ha propuesto disminuir la contaminación acústica en las aulas, colocando pelotas de pádel o tenis en las patas de las sillas. Por ello, piden su colaboración aportando este tipo de…

Docentes canarios/as nominados/as a los Premios EDUCA ABANCA. Mejor docente de España 2017

Fuente: mundoeduca.org En esta ocasión, queremos felicitar a una serie de docentes de la escuela canaria que han sido nominados a los premios Educa ABANCA. Mejor docente de España 2017. Lo interesante de su nominación es que son las familias, los/as compañeros/as y los/as alumnos/as los/as que hacen la propuesta. Así, las personas que nombramos…

325 centros educativos de Canarias desarrollarán proyectos de convivencia positiva el próximo curso

La iniciativa que compartimos en esta ocasión, persigue trascender el modelo de carácter disciplinario y sancionador desarrollado tradicionalmente en los centros educativos y optar por fórmulas alternativas centradas en entender el conflicto como una oportunidad de aprendizaje. Esta apuesta, está profundamente conectada con el desarrollo de las competencias sociales y cívicas. Por ello, es fundamental…

MAD 214: Proyecto de Educación en Valores a través del Rock (IES Poeta Tomás Morales)

Fuente: faceboock En esta ocasión, tenemos el placer de presentarles un proyecto inspirador que se está desarrollando en el IES Poeta Tomás Morales. Los/as que participan en MAD 214 nos muestran, a través de su banda de música, lo constructiva que puede ser la vivencia dentro de la escuela. Así, de la mano de su profesora…

Proyecto “Memoria Mágica” (IES Garachico-Alcalde Lorenzo Dorta)

En esta ocasión, tenemos el placer de compartir un proyecto desarrollado en el IES Garachico-Alcalde Lorenzo Dorta que, como bien menciona su título, tiene magia. Si picas en el enlace observarás la emoción que muestran sus protagonistas tras haber compartido tiempo con nuestros/as mayores. Estos, contaron sus experiencias de vida y -a través esta metodología…

Física y Química Solidaria

Fuente: youtube A continuación, te presentamos un canal de youtube con más de 250 experimentos de ciencias útiles para todos los niveles educativos. La prácticas son realizadas por estudiantes del IES Sierra Luna (Cádiz). Se trata de una muestra de cómo aprender ciencias de forma divertida y, además, solidaria, ya que los fondos recaudados con el…

Una aproximación educativa a la cultura del toque de lapas en Canarias (CEO de Valleseco)

Fuente: youtube A continuación, traemos al recuerdo una experiencia educativa que merece ser contada por su belleza, por rescatar los valores y las prácticas tradicionales de nuestra tierra, así como por la ilusión de los/as niños/as que participaron en la misma. Allá por el año 2014, en el CEO de Valleseco, se desarrolló un taller…

El arte como forma de reivindicación (CEIP Las Mercedes)

Fuente: La Opinión     Fuente de la imagen: Matías Mata (artista) Una vez más, el CEIP Las Mercedes, vuelve a sorprendernos con sus Buenas Prácticas. En esta ocasión, nos presentan una original manera de solicitar una cancha techada. El artista Matías Mata, conocido como Sabotaje al montaje, ha concluido recientemente su mural La manifestación…

Alumnas del IES Virgen de la Candelaria ganan el certamen “Crea y Recicla”

Fuente: Tenerife Ahora El Cabildo de Tenerife, a través del área de Medio Ambiente del Gobierno de Canarias y la Fundación Canarias Recicla, entregaron el viernes pasado el III Premio Crea y Recicla. En esta edición, recayó en las estudiantes de Formación Profesional Tatiana Díaz y Silvia Pérez (IES Virgen de La Candelaria) por su cortometraje…

“Encuentros con el autor” se acerca al alumnado de Canarias (CEIP Cervantes)

Fuente: tagoror.es El CEIP Cervantes, a través de la maestra María José Godoy Bellas, es pionero en un proyecto que nace con la intención de dar a conocer nuestra cultura al alumnado de las islas. En esta ocasión, Encuentros con el Autor se acercó a José Godoy Pérez con su novela Pape, un niño de Bañaderos. La promoción y disfrute…

¿Te sumas a bailar al son de “Reciclando”? (CEIP María Castrillo)

Fuente: youtube A continuación, mostramos un proyecto realizado por la clase de 5ºB del CEIP María Castrillo junto a su tutora R. Judit Ojeda. De esta forma tan original el alumnado pone de manifiesto la necesidad de que en la isla de Fuerteventura haya una correcta gestión de los residuos, así como destaca la importancia de reciclar.

Un grupo de alumn@s del IES Saulo Torón nos ayudan a salvar vidas

Fuente: youtube Un grupo de alumn@s de 4º ESO del IES Saulo Torón recurren a la física para explicar los principales problemas de la conducción en Gran Canaria. Para ello, simulan ser periodistas de un canal de TV y entrevistan a personas de su entorno más cercano. Además, han acudido al CEIP Antonio Padrón para concienciar…

Nuestros/as pequeños/as artistas… (muestra de CINEDFEST)

Fuente: web de Cinedfest En esta ocasión, presentamos una pequeña muestra de la gran cantidad de cortos publicados en la web de Cinedfest (¡NO TE LOS PIERDAS!). Esta selección, se fundamenta en el asombro por descubrir (una vez más) lo versátiles que son nuestros/as alumnos/as y, con ellos/as, sus ideas. Desde aquí, les enviamos una…

Estudiantes del CEIP José Antonio Ramos ganan el 33 concurso escolar de la ONCE

Fuente: Servimedia Estudiantes del CEIP ‘Llerón-Clarín’ de Mieres (Asturias); el CEIP ‘Timplista José Antonio Ramos’ de Las Palmas de Gran Canaria; el IES ‘Enrique Nieto’ de Melilla; el IES ‘La Caleta’ de Cádiz; y el CEIP ‘Vicente Blasco Ibáñez’ de Alzira (Valencia), han sido seleccionados como ganadores absolutos de la 33 edición del Concurso Escolar…

Proyecto “soy útil”

Fuente: Málaga hoy El IES Salvador Rueda junto a la Asociación Afadax presentan el proyecto Soy Útil El proyecto Soy Útil surge de la necesidad de hacer que l@s alumn@s que muestran un mayor grado de conflictividad se sienta así. Tras observar que las expulsiones a casa no surten un efecto constructivo en l@s mism@s (regresan…

El STEC-IC se suma al Proyecto ARBol para el reciclaje de bolígrafos y otros materiales de escritura

Fuente: STEC-IC Al igual que están haciendo numerosos centros educativos, el STEC-IC se ha sumado al Proyecto ARBol (Acción para el Reciclaje de bolígrafos y otro material de escritura). Este Proyecto es una iniciativa de un grupo de estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Superior de Química Ambiental del IES Politécnico Las Palmas, que consiste…

El túnel del tiempo en Canarias: un paseo por nuestra historia (IES Franchy Roca)

Fuente: CEP Las Palmas de Gran Canaria (mediateca) En esta noticia, destacamos un Proyecto Interdisciplinar desarrollado en el IES Franchy Roca que aglutina contenidos canarios de 10 materias de 3º y 4º de la ESO, destacando -además- la inclusión del alumnado del aula en clave. El producto final del proceso de aprendizaje desarrollado, se concreta…

De la Educación Física al resto de materias: Aprendizaje Basado en Proyectos

Fuente: CEP Norte (Tenerife) El trabajo por proyectos permite que el alumnado ponga en práctica sus conocimientos de manera autónoma, involucrándose en su propio aprendizaje de manera activa y entendiendo la relación que tienen los contenidos y competencias que se trabajan y desarrollan en cada una de las materias.