Fuente: Amalca, FUNCASOR, Gobiernodecanarias, EOEP Fuerteventura Sur, EOEP Específico de DA de Las Palmas, EOEP DV Tenerife
Desde el STEC-IC, queremos visualizar el enorme trabajo y entrega diaria de todos y todas lo profesionales que trabajan en los centros públicos de Canarias. Realizan una labor tan importante con los alumnos y alumnas de todas las edades que resulta necesario este reconocimiento. Sobre todo reinventándose y haciendo trabajos maravillosos. ¡Gracias!
Desde el grupo de Comunicación y Lenguaje del EOEP Fuerteventura Sur han elaborado un Documento acerca de la «Estimulación del lenguaje en la etapa de Infantil» 👏 Además de muchos materiales interesantes. ¡Fabuloso trabajo!
-ACTIVIDADES CON FONEMAS-
diptico estimulación lenguaje final-1
TRANSICIÓN ETAPA INFANTIL A EDUCACIÓN PRIMARIA
EOEP FUERTEVENTURA SUR CYL 2020
Además les queremos presentar los estupendos trabajos de Cristina Especialista de Audición y Lenguaje. ¡Son maravillosos! 😍 En esta ocasión les presentamos la actividad interactiva: La Feria🎡
Es una actividad interactiva para trabajar la #concienciafonológica a través de una historia: una tarde en la feria.
#compartirmaterialesmolones
#aprenderjugando
#concienciafonológica
Desde el EOEP Específico de DA de Las Palmas han elaborado un documento sobre Orientaciones para las familias del alumnado con Discapacidad Auditiva 📝
#discapacidadauditiva
Desde el EOEP DV Tenerife han diseñado una presentación acerca de: «Aplicaciones accesibles para alumnado con discapacidad visual«. Aprendemos de una manera lúdica con el uso de las Tics y las Apps» 💻📲😀
¡Muchas gracias a todos y todas por compartir estos trabajos! 😍👏
Escuela Canaria 