Fuente: Ceip. Beñesmen, empiezalaaventura. Iniciativa interesante desde el CEIP. BEÑESMÉN para celebrar «online» el Día de Canarias. La Maestra Miriam Santana elabora un material para la etapa de Educación Infantil que hará viajar a sus pequeños alumnos y alumnas por Canarias. En está aventura viajera, los más pequeños aprenderán muchos temas relacionados con Canarias, desde…
Fuente: Gobierno de Canarias, CEP La Palma, ULL, ATE. Esta página está dedicada a compartir materiales elaborados por el Equipo Pedagógico del Centro del Profesorado La Palma para contribuir, en la medida que sea posible, al asesoramiento y orientación del profesorado durante este periodo de suspensión de clases. Si necesitan cualquier asesoramiento sobre la información recogida…
Fuente: Varios autores/as. ¿Por qué celebramos el día de Canarias el 30 de Mayo? La Comunidad Autónoma de Canarias celebra el 30 de mayo la gran fiesta de la canariedad. Se conmemora así que en ese día de 1983 tuvo lugar la primera sesión del Parlamento de Canarias, el órgano legislativo que establece el…
Fuente: blogs enlazados Desde este espacio, animamos al profesorado a dar a conocer a sus alumnos/as la tradición de Los Finaos. Rememorar esta costumbre canaria, supone contribuir a que no quede en el olvido, siendo además una magnífica oportunidad para educar de la mano de las familias. Así, les animamos a crear propuestas educativas que…
Fuente: Consejería de Educación del Gobierno de Canarias El Estatuto de Autonomía de Canarias es una ley que ampara, protege y establece las obligaciones precisas para el ejercicio de ciudadanía de los canarios y las canarias, en el reconocimiento de nuestra identidad singular, dentro del marco constitucional. Su conocimiento es importante para que, como ciudadanos y ciudadanas,…
Fuente: La Vanguardia, Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, Academia Canaria de La Lengua Hoy compartimos un proyecto en el que participarán casi 5000 alumnos/as de las islas que se convertirán en investigadores de la lengua española en Canarias. Este trabajo, derivará en un producto final que será un diccionario particular con el que podrán…
Fuente: Desenfoque producciones (youtube) Compartimos un documental de investigación –escrito y dirigido por Antonio Bonny y Pablo Rodríguez- que… ¡por fin puede verse desde casa! acerca de las distintas teorías científicas sobre el primer poblamiento humano de las Islas Canarias. Resulta interesante darse cuenta de los paralelismos entre las antiguas culturas insulares y las comunidades…
Fuente del recurso: Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa (Consejería de Educación del Gobierno de Canarias) El presente trabajo, inicialmente, persiguió desarrollar los contenidos canarios del currículo del área de Lengua Castellana y Literatura de la Etapa Primaria. Actualmente, el material enlazado puede formar parte de las Situaciones de Aprendizaje de cualquier área o…
Fuente: Revista Sitúate (Consejería de Educación del Gobierno de Canarias) En esta ocasión, compartimos una Situación de Aprendizaje elaborada por la docente Julia Rivas Castellanos. En ella, se propone la realización de un corto de ficción basado en la biografía de un personaje canario de relevancia. En su caso, eligieron la figura de Mercedes Pinto,…
Fuente: jiribillas.com Hoy, presentamos una página desinquieta para compartir, jugar y aprender, creada por Fernando Pellicer Melo, docente de la Escuela Pública Canaria. El autor nos explica que -en Canarias- llamamos jiribilla a la desazón e inquietud que se manifiesta con un exceso de movilidad. A las personas muy inquietas, también se les dice jiribillas,…
Fuente: Equipo Pedagógico de El Remolino Educa Ayer, Gran Canaria nos recordó que somos Naturaleza. Presenciar el sentimiento compartido de que, con el fuego, también moría algo de nosotros es muestra de ello. A veces, los desastres nos predisponen para tomar conciencia de forma real sobre lo importante. Hoy, es un día para reflexionar sobre…
Fuente: Consejería de Educación (Gobierno de Canarias) Fuente de la imagen: Nareme Melián (ilustración) A continuación, presentamos una situación de aprendizaje (SA) elaborada por Guillermo Cabrera Moya que invita a trabajar los contenidos canarios de forma práctica y a través de la investigación. Esta propuesta didáctica parte de la lectura del cuento Ancor: la historia de un…
Fuente: Desenfoque Producciones Hoy, presentamos el portal que explica los fundamentos del documental Canarias Amazigth. Tras las huellas de los antiguos canarios. En él, encontrarás información interesante para trabajar con el alumnado, por ejemplo, un proyecto de investigación. Tras las huellas de los Antiguos Canarios es un documental de investigación acerca de las distintas teorías científicas…
Fuente: youtube A continuación, traemos al recuerdo una experiencia educativa que merece ser contada por su belleza, por rescatar los valores y las prácticas tradicionales de nuestra tierra, así como por la ilusión de los/as niños/as que participaron en la misma. Allá por el año 2014, en el CEO de Valleseco, se desarrolló un taller…
Fuente: Es todo tuyo Dentro del material educativo vinculado a los contenidos canarios que estamos ofreciendo en Escuela Canaria, te presentamos un magnífico recurso interactivo para el aula sobre la organización social de los antiguos isleños. Accede al recurso educativo
Fuentes: JClic y GEVIC Te presentamos dos recursos interactivos para trabajar los contenidos canarios en el aula. El primero, es un juego interactivo de asociación de imágenes con el que podrás dar a conocer (o repasar) muchos de los lugares que muestran la singularidad de nuestro archipiélago. Accede al juego El segundo, es una aplicación…
Fuente: GEVIC Sencillo pero simpático juego que sustituye el tradicional «ahorcado» por un aborigen canario practicando el «Salto de Pastor». Ideal para conocer y valorar nuestro vocabulario isleño. Accede al juego
Fuente: Vimeo Magnífico Corto documental Parques nacionales de Canarias. Producido por Calima Films y Kroma Canarias y patrocinado por la Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca y Medio Ambiente del Gobierno de Canarias. Con un duración de poco más de 10 minutos, el vídeo hace un espectacular recorrido por los Parques Nacionales de nuestro archipiélago.
Fuente: Jiribillas.com Muchos habitantes de la prehistoria de las islas Canarias vivían en cuevas pero otros, especialmente en las zonas costeras, fabricaban sus casas con piedra, madera, barro y paja. En esta presentación podrás observar como era el proceso de construcción de las viviendas de los primeros canarios: Accede al recurso educativo.
Fuente: Youtube Historia de Canarias (1995) es una serie de animación basada en Erase una vez el hombre. Las canciones están compuestas por Benito Cabrera y la voz es de Cali Fernández. Así, mismo, la serie cuenta con 52 capítulos cronológicos. Sinopsis: La historia narrada por Guetón, un viejo perro bardino guardián de la historia de Canarias,…
Fuente: Innovación en Educación Física El Proyecto «Refajo y Nagueta» tiene como objetivo fundamental el formar al alumnado sobre la importancia de mantener la indumentaria tradicional canaria y su correcta conservación, así como, la difusión de nuestras tradiciones. Accede al proyecto
Fuente: CEP Las Palmas de Gran Canaria (mediateca) En esta noticia, destacamos un Proyecto Interdisciplinar desarrollado en el IES Franchy Roca que aglutina contenidos canarios de 10 materias de 3º y 4º de la ESO, destacando -además- la inclusión del alumnado del aula en clave. El producto final del proceso de aprendizaje desarrollado, se concreta…
Fuente: Ecoescuela Un pasapalabra canario para jugar y aprender con el vocabulario de nuestro archipiélago.
Fuente: STEC-IC Diversos vídeos y recursos interactivos para trabajar la Prehistoria de Canarias en el aula. Encontrarás recursos para trabajar el vocabulario y la organización social de los aborígenes canarios así como un enlace a numerosos vídeos sobre la historia de Canarias en dibujos animados.
Fuente: IES Lila Blog del proyecto interdisciplinar del IES Lila de Telde (Gran Canaria) «El Patrimonio de Jinamar: Nuestra mejor herencia» llevado a cabo entre enero y junio de 2012 con el grupo de 3º de ESO del Programa de Diversificación Curricular. La duración de la tarea no ha obedecido sólo a sus dificultades intrínsecas, sino también…
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