Fuente: youtube El corto que se enlaza a continuación te dejará sin palabras. Si observamos nuestro día a día, encontramos a nuestro alrededor algunas de las imágenes que se observan en el vídeo y, en ocasiones -casi sin darnos cuenta- participamos de ellas. ¿Cuáles son los límites?
Fuente: AZ Revista de Educación y Cultura Educadores alrededor del mundo están tratando de cambiar el modelo tradicional, fundamentado en clases magistrales, por uno guiado por las necesidades de aprendizaje de l@s alumn@s. Uno de los modelos que ha despertado un gran interés por su enorme potencial es el Aprendizaje Invertido que consiste en trasladar una…
Fuente: youtube Imagen: Leandro Lamas (artista) En esta noticia, presentamos un corto de gran belleza que muestra el poder que tiene la lectura para hacernos volar. Este vídeo es ideal para trabajar la animación a la lectura con nuestr@s alumn@s. A partir del mismo, se pueden crear un sin fin de tareas que -partiendo de…
Fuente: Blog de César Bona Esta gráfica muestra cómo puedes convertir tu clase en un espacio de juego y aprendizaje y te da pistas para transformarte en facilitador de los saberes que surgen de tus alumn@s.
Fuente: Diputación Foral de Gipuzkoa (Departamento de innovación y sociedad del conocimiento) El presente material trae fichas con dinámicas grupales para trabajar la inteligencia emocional, dividiendo su desarrollo en 5 competencias: competencia emocional, regulación emocional, autonomía emocional, habilidades socio-emocionales y habilidades de vida y bienestar.
Fuente: Blog rejuega y disfruta jugando Convirtamos el patio de recreo en un espacio vivo para disfrutar y aprender con todos los sentidos. ¡Más de 45 ideas sencillas para hacer del patio de la escuela un espacio de juego libre y aprendizaje! ¿Te lo vas a perder?
Fuente: La caja de Pandora (canal de youtube) Esta película-documental supone una mirada profunda al interior de cada alumno/a, con la intención de dar luz a los tesoros que todos/as llevamos dentro.
Fuente: Centro de estudios de género de la Universidad de Guadalajara (México) Esta guía parte de la propuesta de que las instituciones educativas –y los cuerpos docentes como actores creativos de ellas– no pueden ser ajenas a la sociedad y a su búsqueda de bienestar. La educación tiene compromisos claros con valores como la democracia…
Fuente: aventurasdeparendizaje.es Aventuras de Aprendizaje es un proyecto educativo personal y muy particular que busca otras formas de presentar el currículo y enriquecer el aprendizaje. El autor, lleva 3 años haciéndose preguntas sobre qué podría hacer para aportar algo diferente al escenario educativo. Un escenario en constante movimiento. Así que buscó otra visión, sin renunciar a…
Fuente: Consejo de la Juventud de Navarra No hay un perfil definido de quién puede sufrir violencia de género ni de quién puede ejercerla. Por lo tanto, la solución está en la prevención. A veces, el maltrato se presenta como síntoma de amor, hecho que hace más difícil identificar la violencia o los malos…
Fuente: Consejería de Salud y Servicios Sanitarios (Principado de Asturias) La escuela debe incentivar el desarrollo integral de nuestro alumnado, acompañándolo en su camino hacia la edad adulta. Para ello, no sólo es necesario transmitir contenidos, sino también ayudar a construir personas autónomas y libres. Por tanto, el profesorado debe inspirar el que todos/as exploren…
Fuente: CEP Norte (Tenerife) El trabajo por proyectos permite que el alumnado ponga en práctica sus conocimientos de manera autónoma, involucrándose en su propio aprendizaje de manera activa y entendiendo la relación que tienen los contenidos y competencias que se trabajan y desarrollan en cada una de las materias.
Fuente: Gobierno de Canarias A continuación, presentamos una zona web de Convivencia Escolar con un potente banco de recursos actualizado, sección de novedades, normativa de interés, guía multimedia y un foro de apoyo y asesoramiento para plantear las cuestiones y dudas orientadas a mejorar la Convivencia en los centros educativos.
Fuente: Tiching Fuente de la imagen: Leandro Lamas (artista) A menudo vemos en la escuela cómo niños y niñas tienen dificultades para reconocer y gestionar las diferentes emociones. Les cuesta ponerse en el lugar del otro, hablar y compartir opiniones de una manera asertiva… No saben cómo identificar las emociones, cómo reconocerlas y cómo gestionarlas,…
Fuente: Gobierno de Canarias Exposición de Raúl Saavedra López, especialista en convicencia, en relación a la figura del alumnado ayudante de convivencia, dentro de los Proyectos de Implementación del Modelo de Convivencia Positiva. Este vídeo se ha grabado para aportarse como recurso directo para los referentes de convivencia de los centros educativos y para ser…
Fuente: Revista de Educación y Cultura La teoría de las inteligencias múltiples sostiene que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que trabajan juntas, aunque como entidades semiautónomas que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo en toda una serie de escenarios de expansión de la…
Fuente: PsicoK Editada por la Asociación Elisabeth D´Ornano, la guía breve de educación emocional está especialmente dirigida a padres y educadores, en ella se abordará lo que es la educación emocional y su importancia a través de las distintas etapas educativas; las inteligencias múltiples, la importancia de la educación en valores, así como dinámicas, consejos…
Fuente: Didáctica de las Ciencias Sociales y TIC A lo largo de la historia, millones de personas se han visto obligadas a abandonar su lugar de residencia para salvar su vida y la de los suyos. ¿Hasta cuándo? ¿Cómo reaccionamos ante “el otro”? ¿Son tan diferentes a nosotros? Con este proyecto queremos «comprender lo incomprensible»…
Fuente: BBC El conflicto en Siria ha dejado al país devastado, con miles de muertos y millones de desplazados. Los que buscan refugio en el extranjero deben huir de sus hogares, dejándolo todo detrás. Muchos buscan albergue en los países vecinos, pero otros pagan sumas considerables a traficantes e intermediarios para que los ayuden a…
Fuente: Ecoescuela Un pasapalabra canario para jugar y aprender con el vocabulario de nuestro archipiélago.
Fuente: STEC-IC Diversos vídeos y recursos interactivos para trabajar la Prehistoria de Canarias en el aula. Encontrarás recursos para trabajar el vocabulario y la organización social de los aborígenes canarios así como un enlace a numerosos vídeos sobre la historia de Canarias en dibujos animados.
Fuente: ACNUR Un recomendable juego interactivo para ayudar a comprender la terrible realidad que sufren los refugiados. Recomendado para la ESO o Bachillerato por su relativa crudeza.
Fuente: Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades Desde el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades se ha publicado el documento “ABRAZAR LA DIVERSIDAD: propuestas para una educación libre de acoso homofóbico y transfóbico”. Desde el Área de Mujer del STEC-IC se difunde tal material por considerarlo de alto…
Fuente: La botica del orientador Recursos educativos para trabajar la Educación Emocional en el aula y favorecer la comprensión del mundo actual y su adaptación y disfrute. Fuente de la imagen: Leandro Lamas (artista)
Fuente: STEC-IC Propuestas didácticas para trabajar en el aula de la Organización de Mujeres de la Confederación Intersindical y del STEC-IC con motivo de la celebración del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres.
Escuela Canaria 