Fuente: Instituto Andaluz de la Mujer, blog malillacoeducación.com e Instituto Nacional de las Mujeres del Ministerio de Desarrollo Social (Uruguay) Hoy, compartimos una serie de recursos para que la igualdad sea un tema que esté presente de forma transversal en la escuela. En este sentido, consideramos que propiciar espacios de reflexión al respecto y fomentar…
Fuentes: Ayuntamiento de Málaga (área de igualdad de oportunidades), sapos y princesas, Gobierno de Cantabria (Dirección general de la Mujer), Gobierno de España y UGT Fuente de la imagen: Leandro Lamas (ilustrador) Un curso más, damos muestras de nuestra apuesta por la igualdad real de oportunidades entre mujeres y hombres. Así, consideramos que para que…
Fuente: Museo del Prado Fuente de la imagen: Leandro Lamas (ilustrador) Hoy, celebramos la VI Jornada de Formación en Género del STEC en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación. Así, aprovechamos para compartir un recurso educativo original relacionado con la esencia de dichas Jornadas. El conocimiento histórico e histórico-artístico…
Fuente: Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad del Gobierno de España A continuación, presentamos una Guía Didáctica para el uso educativo del cortometraje. En esta ocasión, presentamos el proyecto Menos es más, cine para ser la voz de quienes callan que nació en 2007 como un instrumento pedagógico del Plan Nacional de Sensibilización y Prevención…
Fuente: Isabel Cadenas Cañón, United Explanations y otros El próximo 8 de marzo colectivos feministas de varias ciudades del estado español han convocado un paro. Las mujeres pararemos de trabajar, de estudiar, de consumir y de ejercer las tareas de cuidados de las que normalmente nos ocupamos y… ¡no estaremos solas! A la vez que…
Fuente: Steilas Bajo el lema Emakumeok planto se persigue dar a conocer al alumnado las luchas materializadas por las mujeres a lo largo de la historia, evidenciando que sin el trabajo de producción y reproducción de las mujeres el mundo se paralizaría. No hay historia sin mujeres, ya es hora de otorgarles un espacio y tiempo…
Fuente: Plataforma Youtube e Instituto Andaluz de la Mujer (Consejería para la Igualdad y Bienestar social). Tras las merecidas vacaciones navideñas, al regresar a la escuela, quizás (y en el peor de los casos) sigamos dándonos cuenta de lo diferentes que son los juguetes que sus Majestades Los Reyes Magos de Oriente entregan a los…
Fuente: facebook Fuente de la imagen: Lola Vendetta (viñetista) Hoy, compartimos la fantástica y práctica charla impartida por la socióloga Carmen Ruíz Repullo quien utiliza el cuento de Pepa y Pepe para mostrar de qué manera las y los adolescentes acceden al peligroso círculo de la violencia de género. Los ejemplos que utiliza son fruto de las…
Fuente: STEC-IC y Confederación Intersindical Con motivo de la celebración el próximo 25 de noviembre del Día Internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres, el STEC-IC junto con la Organización de Mujeres de la Confederación Intersindical, pone a disposición del profesorado una serie de Unidades Didácticas, como viene siendo habitual desde hace…
Fuente: youtube Comenzamos la semana con un excelente trabajo elaborado por Yolanda Domínguez, artista visual, fotógrafa y activista española, cuyas obras están conectadas con el movimiento arte de acción. Como podemos observar en el vídeo, la artista desarrolla temas de conciencia y crítica social relacionados con el género y el consumo. A través de la ironía y la…
Fuente: youtube Queremos que escuches con atención este cuento que viene a echar un pulso a las tradicionales historias de Disney. Con pasión en su voz y en sus gestos, Noelia Morgana nos invita a observar el amor desde otro prisma y a experimentarlo sin cerrar las alas y alzando el vuelo. Podemos usar este vídeo…
Fuente: infomixtv Fuente de la imagen: Leandro Lamas (artista) A continuación, presentamos Cosas de Chicos el corto del verano protagonizado por los actores Daniel Brotóns, Ignacio Montes y Raúl de la Torre. Estos, se ponen en la piel de cientos de mujeres y, a través del humor, representan situaciones cotidianas tristemente normalizadas, pero destructivas para todos/as. El corto culmina…
Fuente: blog oyejuanjo.com La mujer siempre ha sido co-partícipe en la construcción socio-cultural del planeta, a pesar de haber sido relegada a un segundo plano, excluida, vejada, olvidada y, en el trasfondo del asunto, temida. Independientemente de la zona geográfica y del momento histórico, la mujer -en la luz o en la sombra- siempre ha tenido…
Fuente: youtube.com Fuente de la imagen: Leandro Lamas (artista) En esta ocasión, presentamos un vídeo-poema cargado de fuerza que agitará la sensibilidad de quiénes lo escuchen. Así, Carlos Miguel Cortés (su creador), nos lleva a sentir -a través de la precisión de sus palabras- el peso y la ausencia de libertad que los roles y estereotipos de…
Fuente: CEAPA (Confederación Española de Padres y Madres de alumnos/as) A través de la lectura compartida de los cuentos con nuestros/as pequeños/as, esta publicación invita a fomentar el diálogo sobre la coeducación en casa y en la escuela. Así, las autoras persiguen aportar diversas miradas sobre situaciones cotidianas (vividas por los/as niños/as) con la finalidad…
Fuente: Secretaría de la Mujer de Intersindical Canaria y STEC-IC Fuente de la imagen: Jose Mesa (ilustrador) El cuento que podrás descargar en el enlace es un canto a la libertad de ser quien realmente quieres ser. Así, podrás observar que Maruja Voladora (la protagonista) no entiende el por qué tiene que cumplir con…
Fuente: youtube El vídeo enlazado muestra la situación de la mujer en diversas partes del Mundo. Así, hace un recorrido por diferentes zonas del planeta, sacando a la luz toda una serie de prácticas que nada tienen que ver con la libertad de ser. Este proyecto, presenta una iniciativa de protesta que invita a hombres…
Fuente: Por los Buenos Tratos (acciónenred) Fuente de la imagen: Leandro Lamas (artista) El AMOR (…) sentimiento de afecto, cariño y solidaridad que una persona siente hacia otra y que se manifiesta, generalmente, en desear su compañía, alegrarse con lo que se considera bueno para ella y entristecerse con lo que se considera malo. Puede…
Fuente: La Vanguardia Sangre Fucsia es el fanzine sonoro de la emisora libre y autogestionada Agora Sol Radio (que nació con el movimiento 15M) que se emite desde la Eskalera Karakola. Las personas que lo forman aman la radio como vía para comunicar, oír y unir y en su perfil de Twitter se definen como…
Fuente: youtube (marwanwebVEVO) Fuente de la imagen: Leandro Lamas (artista) En este post, presentamos un vídeopoema elaborado por el artista Marwan. De las palabras e imágenes empleadas, se obtiene un montón de información valiosa para llevar a nuestro alumnado de Secundaria a una reflexión profunda sobre cómo afecta el montaje del sistema patriarcal a mujeres…
Fuente: Consejo de la Juventud de Navarra No hay un perfil definido de quién puede sufrir violencia de género ni de quién puede ejercerla. Por lo tanto, la solución está en la prevención. A veces, el maltrato se presenta como síntoma de amor, hecho que hace más difícil identificar la violencia o los malos…
Fuente: Consejería de Salud y Servicios Sanitarios (Principado de Asturias) La escuela debe incentivar el desarrollo integral de nuestro alumnado, acompañándolo en su camino hacia la edad adulta. Para ello, no sólo es necesario transmitir contenidos, sino también ayudar a construir personas autónomas y libres. Por tanto, el profesorado debe inspirar el que todos/as exploren…
Fuente: Gobierno de Canarias A continuación, presentamos una zona web de Convivencia Escolar con un potente banco de recursos actualizado, sección de novedades, normativa de interés, guía multimedia y un foro de apoyo y asesoramiento para plantear las cuestiones y dudas orientadas a mejorar la Convivencia en los centros educativos.
Fuente: STEC-IC Propuestas didácticas para trabajar en el aula de la Organización de Mujeres de la Confederación Intersindical y del STEC-IC con motivo de la celebración del 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres.
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