Fuente: Asociación de Maestros de Audición Y Lenguaje de Canarias

Desde la Asociación de Maestros de Audición y Lenguaje de Canarias (AMALCA) hemos decidido elaborar un nuevo material didáctico para nuestros alumnos y alumnas de Audición y Lenguaje con el fin de que puedan trabajar la conciencia fonológica, la articulación y la estructuración morfosintáctica a través de actividades lúdicas con sus familias.

Estas nuevas actividades que hemos elaborado y recopilado para realizar con sus hijos/as es un repaso de lo trabajado durante los dos primeros trimestres de este curso escolar. Somos conscientes de las tareas que envían los/as tutores/as, pero consideramos muy importante que hagan cada día alguna actividad propuesta con el objetivo de seguir trabajando en el área del lenguaje, la expresión y la comprensión oral.

Elaborado por:

·         Mª Mercedes García Molina

·         Jésica del Carmen Hernández Pérez

·         Miriam Rodríguez Fariña

·         Eva Rodríguez Guerrero

Se ha realizado un vídeo para mostrar cómo utilizar este material y a su vez, se ha se podrán acceder a los materiales mostrados:

Enlace del vídeo:

https://www.dropbox.com/s/j6tup4a2v4uxc7s/Actividades%20familias%20alumnado%20AL%20v%C3%ADdeo%202.mp4?dl=0

Enlace del material:

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA ESTRUCTURACIÓN MORFOSINTÁCTICA

Actividades familias alumnado AL conciencia fonologica y articulación

Esperamos que estas actividades les ayuden a potenciar el lenguaje oral, a la vez que puedan disfrutar y divertirse con sus hijos e hijas.

Ante cualquier duda no duden en consultar con el/la maestra de audición y lenguaje del centro educativo.

¡Gracias! ¡Nos vemos pronto!

Recuerda quédate en casa.

Desde el STEC-IC nos apetece llegar a todos los rincones, profesionales y alumnado de Canarias. Por tanto, es enriquecedor para todos abrir este abanico de recursos educativos a todos los profesionales que conforman la Educación Canaria. Valoramos muy positivamente el trabajo que realizan desde todos los rincones de las Islas. ¡GRACIAS!